一、考试能力要求
语文科目考试主要测试考生识记与书写、阅读与理解、语言交际、写作四种能力。
1.识记与书写能力：正确识别汉字的音、形、义。并按照规范书写汉字。
2.阅读理解及分析能力：能够正确阅读和理解古诗文及现当代文学作品，具备对一般记叙文、议论文和说明文的阅读理解能力，能够辩析字、词、句的含义，具有初步的鉴赏分析能力。
3.语言交际能力：在特定的口语交际环境中，正确表达和交流的能力。
4.写作能力：了解记叙文、议论文等文体知识，具有一定的语言文字表达能力，能够写作记叙文，议论文及常用的应用文。
二、考试内容与考核要求
（一）语言知识和语言表达
1．汉字
（1）识记现代汉语普通话的常见字的字音。
（2）识记常见汉字的字形。
2．词语
正确使用常见词语（包括实词、虚词、成语）。
3．句子
包括：句子成分及各成分搭配、语序、表意、逻辑、关联、语气、节奏等。
4．常用标点符号。
5．常见修辞手法。
包括：比喻、借代、夸张、比拟、设问、反问、排比、对偶等。
6.正确理解句子的含义。
7．扩写语句，压缩或概括语段。
（二）文学常识
1.识记课文内中外重要作家及其代表作。
2.了解诗歌、散文、小说、戏剧的基本特点，了解课文文学作品中主要人物、情节、环境特点及作品的主要艺术手法。
（三）古代诗文阅读
1．了解常见文言实词在文中的含义和用法，了解常见的文言虚词的含义和用法，了解常用的文言句式。
2．理解文中重要语句的句意并翻译成现代汉语。
（四）现代文阅读
1．整体感知内容，梳理结构，概括要点。
2．理解并概括作品的主旨(如论说文的中心论点，记叙文的中心思想，散文的基本思想感情等)。
3．理解重要词语和句子在文章中的含义和作用。
4．辨析文体，赏析作品的写作特色和语言艺术。探索其蕴含的民族心理和人文精神。
（五）口语交际
l.掌握介绍、交谈、复述、演讲、应聘等常用口语交际形式的基本方法、技巧及要求。
2．能够根据日常生活、学习和工作的需要加以运用。做到有中心、有条理，表达流畅，语言得体。
（六）写作
1.应用文写作：掌握便条、单据、启事、通知、求职信、求职简历等常用应用文的写作，做到格式规范，内容正确，语言简明。
2.文体写作：能根据写作目的和文体要求进行写作。
（1）掌握命题作文和材料作文的基本写作方法。
（2）能写出一般的记叙文、议论文。
（3）中心明确，内容充实，感情真挚，思想健康。
（4）结构完整，条理清楚，表达贴切，语句通顺。
（5）字迹清楚，书写规范，标点正确，卷面整洁。
三、考试形式与试卷结构
1.答卷方式：闭卷、笔试。考试用时约90分钟。
2.试卷包括单项选择题、填空题和写作题。满分150分，试卷结构如下表：
题型
| 题量
| 小题分
| 分值
| 考试内容
|
选择题
| 20
| 4
| 80
| 语言知识和语言表达、文学常识、诗文阅读
|
口语交际题
| 2
| 5
| 10
| 情境理解分析表达
|
写作题
| 1
| 60
| 60
| 综合表达
|
合计
| 23
| /
| 150
|
|
2022年咸宁市“一村多名大学生”计划单独招生考试
《语文》科目样卷示例
本试卷共计150分，时间90分钟
一、选择题（本大题共20小题，每小题4分，共80分）
1．下列加横线字的注音,全都正确的一项是( )
A.秦曲(qū)赦免(shè)汤镬(huò)列观(guān)
B.倨傲(jù)盆缶(fǒu)不肖(xiào)渑池(diàn)
C.睥睨(nì)披靡(mǐ)毋宁(wú)不怿(yì)
D.避匿(nì)燕国(yàn)攻讦(jié)稔知(rěn)
2.“临街的店铺都挂着很大的牌匾。”这句话中“临”的意思是( )
A．将要 B.照着字画模仿
C.来到、到达 D.靠近
二、口语交际题：（每小题5分，共计10分）
1.某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时，不少同学在下面小声讲话，影响了会场秩序。小华作为演讲比赛的主持人，他对大家说：“ 。
2.某校团委组织全校同学开展“你心目中的本学期十大新闻评选”活动，活动结束后，作为学校广播站记者的一员，你将参与采访学校团委书记，你向受访者提一个问题： 。
三、作文题:（60分）
不管是性格开朗还是内向，不管是情趣高雅还是平俗，每个人都有自己的爱好。请以“爱好”为话题，文体自定，题目自拟，写一篇不少于600字的文章。
要求:
①除诗歌、剧本以外文体不限：
②不少于600字：
③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、工作所在地。
